Matematik tüm bilimlerin temelini oluşturduğu için, gündelik yaşamla ne kadar çok ilişkilendirilirse matematiğe karşı olan olumsuz düşünceler ve ön yargılar o oranda yok olur. Aynı zamanda kalıcılığı da artırılmış olur. Matematiğin güzel yüzü ile karşılaşan çocuğun matematiği temel alan tüm bilimlere karşı ilgisi artar. Sayıları temel alan hayatın içinden etkinlikler ile bu öğrenme yöntemimizi uyguluyoruz. Havuzu problem olmaktan çıkarıp yüzülebilir bir mekâna çeviriyoruz.
Türkçe, ana dili edinim ve gelişim dersidir. Öğrencilerin sağlıklı bir dil gelişimi kişisel gelişimlerine katkı sağlamaktadır. Bir dili ‘biliyorum’ diyebilmek için o dilin dört beceri alanına hâkim olmak gerekir. Bunlar; okuma, yazma, dinleme ve konuşmadır. Kurumumuz öğrencilerin sadece dinlediği pasif konumda olduğu bir öğretim programını reddetmekte, en kalıcı ve etkili öğrenmenin öğrencinin yaparak yaşayarak öğrenmesi olduğunu düşündüğümüz için öğrencilerin görsel, işitsel zekâsını harekete geçirecek etkinliklerle Türkçeyi eğlenceli bir şekilde öğrenmelerine katkı sağlamaktayız. Böylece, dilde kaliteyi artırarak bu kaliteyi her alanda kullanabilmeyi öğrenirler.
Fen bilimlerinin gündelik hayata ve teknolojiye yansıyan yönlerine daha çok ağırlık verilerek, bireysel farklılıkları ne olursa olsun bütün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarı olarak yetişmesi amaçlanmaktadır. Kurumumuzda Fen eğitim-öğretiminde amaç her bilgiyi öğretmek yerine, çoklu zekâ kuramına uygun olarak bilimsel düşünme yeteneğini deneyler oyunlar yarışmalar ile öğrenciye kazandırmaktır. Öğrencilerin gündelik hayatta fen bilimlerinin görüldüğü noktalarda farkındalık kazanarak derse ilgisi artırılmaktadır.
Evrensel dil olan İngilizce,kurumuzda çoklu zeka kuramına uygun olarak verilmektedir.Görsel ve işitsel materyallerden yararlanarak dil öğreniminin kalıcılığı arttırılmaktadır.Çeşitli oyun ve şarkılarla daha eğlenceli hale getirilen dil eğitimimiz çocukların korkulu rüyası olmaktan çıkarılıyor.
İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük etkin vatandaş olmanın yollarını ve ülkemizin ne zorluklar ile düşman elinden kurtarıldığını öğretir. En büyük amacımız çocuğu sıkmadan, çocukta tarih bilici uyandırmak ve tarihi ile gurur duyan bireyler yetiştirmektir. Drama, rol alma gibi yöntemler kullanılarak öğrenmede kalıcılığı sağlıyoruz.
